全球化教育思潮,全球化教育思潮有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全球化教育思潮的问题，于是小编就整理了1个相关介绍全球化教育思潮的解答，让我们一起看看吧。

为什么经济要“去全球化”？

“全球化”对于全世界来说是利大于弊的，以美国为首的部分西方国家想要“去全球化”，是把自己内部解决不了问题的责任推给“全球化”。

两百多年前，英国古典经济学家亚当·斯密在《国民财富的性质和原因的研究》里面就阐述过：社会财富的增加主要途径之一：提高劳动生产率，它主要依赖于分工的深化和市场交换过程的顺畅。“全球化”促进全球社会分工的深化和市场交换过程的顺畅，从而提高劳动生产率，有利于逐步缩小落后国家与发达国家经济发展水平的差距，也有利于全球经济的可持续发展。

当前，以美国为首的部分西方国家面临内部一些很难在短期解决的问题，人民内部矛盾越来越大，西方政客为争取选票把自己国家内部解决不了的问题产生的责任推给“全球化”，推出“去全球化”的措施，这是逆历史潮流的行为。

我相信，“去全球化”的路一定是走不通的，“全球化”是大势所趋！

经济全球化的出现及其发展是世界经济开放和发展到一定阶段的产物。第二次世界大战以来特别是近几十年来，随着WTO规则的推行，经济全球化的加速发展，绝大多数国家包括中国都从全球化中受益。但是，经济全球化也同样是利弊相随，祸福相依，机遇和挑战同在。在经济全球化的推进过程中，逆全球化、去全球化的思潮和行动一直存在。全球化的最大特点即国际分工交往迅速扩大和产业链、产品链、价值链在国际范围循环，人流、物流、资金流、信息流在全球循环，各种***在国际范围内配置等，这样势必有利于***的合理节约利用，有利于提高经济效率。但是，参与全球化各国对外依赖度增加，经济风险加大，在产业链、产品链或者资金链中的一个环节出了问题，其它环节都在“多米诺骨牌”效应下随之受影响，就会引发系统性风险和危机。经济的独立性越来越脆弱。这次疫情暴发也再一次暴露了经济全球化的弊端，即在关键时刻和困难时期，关系国际民生的物资产品受制于人。世界性防控使产业链产品链很难在一国迅速恢复。等等。此外，在经济全球化中，不同实力的国家在其中的受益获利情况不同，也有恃强凌弱、分配不公的一面，特别是美国从主导全球化规则制定中和***取霸权主义受益无数。种种原因，国际上去全球化思潮不断。疫情过后，去国际化的思潮有可能更加多起来。

最热衷于发展全球化的应该是新加坡，而最不乐意全球化的是美国，我们是介于两者之间，但全球化给我们带来的好处也不少。尤其是上世纪90年代苏联解体之后的全球化进程快速推进过程中，我们的经济也是出现了飞速发展。

但是，美国从2008年以来，就开始推进逆全球化的道理，退出TPP、回归制造业，而这一次疫情更是让美国在推进逆全球化的道理上走到了极端，疯狂到了要求本国海外企业搬回到美国本土，并有***提供全面的搬迁成本补助。虽然这也有些一厢情愿，可也势必对全球化造成了较大的影响。

美国逆全球化最大的理由是：在全面推进全球化的十多年进程中，美国的GDP增长率才增加了一倍，发展中国家的GDP平均增长了4倍。这也是美国一意孤行地要走逆全球化的最大因素。认为全球化对美国等这些发达国家不利，而发展中国家才是最大的受益者。

从目前的趋势看来，全球化的倒退已经不可避免，而区域性的周边合作成为了未来的发展趋势。我们要一如既往地推行一带一路的战略部署，还要加强RCEP的周边国家合作关系。用我国自身的经济实力、产业供应链、地区影响力等打造新的经济合作伙伴，实现与周边地区和一带一路国家的全面共赢。

而美国的逆全球化也是一种一厢情愿的局限性，美国企业也不可能全面从发展中国家撤离而搬迁到本土。企业是逐利的，不可能会让特朗普随意摆布，在强***展中国家的市场影响力作用下也势必会阻碍极大。

未来的产业格局最大的可能不是逆全球化，而是全球化的本地化会成为主流。也就是美国的消费产品很大一部分由全球公司在美国生产，而发展中国家的消费产品也大部分也由全球范围内的企业在本地化生产，就如特斯拉那样。这样对发达国家相对有利，而对于发展中国家会受到不少影响，这也是我们在未来经济布局中需要引起重视的。但全球化的道路不可逆转，这是一种趋势！

到此，以上就是小编对于全球化教育思潮的问题就介绍到这了，希望介绍关于全球化教育思潮的1点解答对大家有用。