国外大学网络课程,国外大学网络课程证书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外大学网络课程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国外大学网络课程的解答，让我们一起看看吧。

有哪些免费的质量高的大学公开课网站？

1.网易公开课

网易公开课秉承互联网精神:开放，平等，协作，分享，让知识无国界。用户可在线免费观看来自于哈弗大学等世界级名校的公开课，内容涵盖人文，社会，科学，艺术，金融等领域，力求为爱学习的你创造一个公开的免费课堂平台。

2.爱课程

爱课程是教育部，财政部“十二五”期间启动实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”支持建设的高等教育课程***共享平台。

网站利用现代信息技术和网络技术，面向高校师生和社会大众，提供优质教育***共享和个性化教育***服务。

3.中国大学MOOC

是由网易与高教社“爱课程网”合作推出的大型开放式在线课程学习平台，旨在提供最优质的课程和教学***以及最完整的学习体验，让每一个有意愿提升自己的用户在这里都能学习到最好的大学课程并获得认证证书。

4.学堂在线

学堂在线是由清华大学研发出的网络开放课程平台，于2013年10月10日正式启动，面向全球提供在线课程。任何拥有上网条件的学生均可通过该平台，在网上学习课程***。“学堂在线”平台合作伙伴包括北京大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学等部分C9联盟高校。

5.多邻国

建议搜索一下中国大学MOOC这个软件，上面有很多知名大学教授主讲的网课，完全免费的***，可以选修并参加结业考核，非常实用。各种课程按学校分按学科分的特别细致，强烈推荐。并不是所有人都有进入中国一流大学读书的机会，但所有人都有学习一流大学课程的机会。多学习多交流，一定可以为自己的成长做好铺垫，加油！

像慕课中国、网易公开课这样的网站大家都很熟悉了，另外像coursera、可汗学院这样的国外网站基本是都是全英语授课，课程再好，你英语水平不高也是听天书。所以我把自己近几年珍藏的一些虽稍微冷门一点，主要集中某个专业或领域，但是绝对优质并免费的公开课网站跟大家分享一下。非常适合大学生或在职人员在空闲时间学习和提升自己。

上海交大建立的中国顶尖慕课平台。有760门课程。

全国最具影响力的网络安全培训课程网站，网络安全现在是非常热门的专业，网络安全工程师供不应求。想从事这方面工作的这个网站是你的不二之选。

国内做的比较好的IT网站。不管是物联网、大数据还是人工智能和区块链，你总能在这里找到最新的公开课。如果你想当上CTO（首席技术官），迎娶白富美，走上人生巅峰，赶紧来学习！

如下图所示，这个网站主要有动画、艺术字、海报制作方面的课程，所有课程都***用实例化教学，非常的简单易懂，有中国唯一的3D动画成品制作教程，号称比肩迪士尼！

谢邀如果满意回答请点击右上角加关注哦。

随着网络的普及越来越多的人选择通过互联网过得更加优质的教育***，通过网络可以让我们足不出户就可以修身。有好多人都会问到哪里获得网络教学***？有的学校的教学***是供内部使用，而不外传的。如果推荐的话，中国慕课网是一个不错的选择。里边汇集了全国大多数高校的教学***以供大众使用，真的是一个不错的获得教学***的网站。

今天，特别向大家推荐一门好课——《GIS综合实验》，这门课程目前已经在中国大学MOOC中上线。

《GIS综合实验》课程面向地理信息科学本科生/研究生，由南京师范大学地理科学学院张书亮教授的课程教学团队设计开发。全课共7章，21个实验，涵盖地理信息采集、处理、分析、建模、制图和开发等知识体系。该课程突破了传统GIS教学模式，在实验设计、授课形式、考评方式等方面做出创新性设计。

《GIS综合实验》课程在充分调研地理信息科学专业实验教学现状的基础上，结合专业建设的实际情况，立足校园，从创新角度出发，选取贴近学生日常学习生活的校园空间问题作为实验情境，针对地理信息科学实验教学中具有典型实验意义的“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“移动 GIS开发”等内容进行GIS实验课程设计。

线上课程

《GIS综合实验》课程的教学目的是让学生基于所学的地理信息系统知识，结合“数据***集与处理”、“地理空间分析与建模”、“制图表达”、“WebGIS开发”、“ 移动GIS开发”等综合实验实践，进一步掌握空间数据的***集、处理、组织、地理空间分析的基本原理与方法，以及GIS应用系统开发的技术。

非常时期，大学生各种课程是否适合网络教学？

适合。大学生完全具备自主学习的能力，上网课是特别优化的选择。

只是很多大学生之前是被人监督和逼迫学出来的，一旦时间由自己把控的时候，往往会失控，无力把握自己，所以，真正的教育，是要促进学生的自主能力，能够为孩子心里注入能量的，这样才能走的远，才是为一个人真正负责的教育。从这点上，应该得到家长的反思，学校教育是有限的，相对来讲，家庭教育是至关重要的，贯穿始终的，起着决定性的作用。

爱不需要理由，但是需要方法。更多育儿知识，欢迎关注悠悠老师讲育儿，在评论区留言我会做解答。[玫瑰][玫瑰]

现在是非常时期，网络教学对于中小学生来讲，可操作的难度较大。但对于大学生不会太大，保证听课不停学。

但对于部分大学生来说，网络教学对大学的整体课程并不会存在太多影响.因为大学生都有电子设备和操作基础，而且大学期间也基本都是大班教学，讲究的还是课堂的自觉性；网络教学期间，只要让自己自律，相信效果也是一样的。他们的课程无法互动，还是讲理论知识的多，实践动手的教学资，希望教师或者***整合者可以根据应用型的特点设计有针对性的教学方案和实施活动、构建特色教学***;好一些的课程***绝大多数要付费，而且限制太多。同时，对于他们喜欢的网络教学***，不仅能用电脑端，而且也喜欢使用手机APP软件形式。

网络教学平台等教学***涉猎面广、更全面、详细，特别是针对应用型人才的培养，要有更多的实践操作或者讲解，使学生简单、便捷地进行全方面的学习。

希望他们克服困难，最终适应网络教学，别耽误学业。

非常时期，大学生大各种课程适合不适合网络教学，不能一概而论，这要看这门课程是以理论为主，还是以操作为主。以理论为主的课程适合，而以操作为主的并不适合。

一、纯粹以理论为主的课程适合网络教学

纯粹以理论为主的课程的特点就是以老师为主，学生只要听懂、做好笔记就可以了，不明白的地方师生可以互相交流，教学地点主要是在教室。而网络教学呢，虽然互动稍微差点，但是还基本上可以满足教学的需要，只不过是教学地点由教室换成了学生的所在地，地点的变化并不影响教学的正常进行。例如基础课大学语文、英语，我们的专业课基础会计、财务会计、财经法则等，这些课程在中国大学mooc、职教云等各云课堂都有公开的课程，而且都是大学的名师上课，确实可满足学生学习的需要。

二、以操作为主、理论为辅的课程，理论部分适合网络教学

大学不同于初高中，主要是培养学生实践动手能力为主，课程也主要是以专业课为主，很多专业课的特点是以操作为主，理论为辅。

这就好比是游泳，老师把游泳的技术讲得再透，如果学生不到水里实际练习一下，最终还是等零。所以，游泳者不喝三口水，是学不会的。

当然，我也看到一个体育老师上网课教学生游泳，教的可能是蝶泳，还在床上做演示。这位老师的精神我是认可的，但是这样为教而教，为网络而网络，有意义吗？如果不在水里实际练习一下，就是纸上谈兵。如果游泳可以这样就学会的话，那么每个人就都学会游泳了，每年也就不会出现那么悲剧了。

所以，对于这样的课程，也就是只能是理论部分适合网络教学，以实践部分是无法实现的。

到此，以上就是小编对于国外大学网络课程的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外大学网络课程的2点解答对大家有用。